Edebiyat

Okuma alışkanlığı olmayan bir toplumun, gençlerine anadillerinde yetkin olmayı, araştırmayı, düşünmeyi ve düşünce üretmeyi; onları kültürlerini tanıyan, üretken ve sorumluluk sahibi bireyler haline getirmeyi nasıl başarabiliriz? Günümüzün çekici görsel teknoloji bombardımanına (televizyon, bilgisayar, cep telefonu vb.) maruz kalan gençler için bu önemli bir sorudur.

Biz, bölüm olarak öncelikle bu temel soruya cevap arıyoruz. Ayrıca Edebiyat dersinin aydınlatıcı ve farkındalık kazandırıcı yönlerini ön plana çıkaran, farklı kültürleri tanıtıp hoşgörü geliştiren bir yöntemle eğitilen gençlerin, ülkelerini ve dünyayı seveceklerine, okumayı ve düşünmeyi hayatlarının vazgeçilmez bir parçası haline getireceklerine, bu yıllarda kazandıkları altyapı ile mesleklerinde ve özel yaşamlarında mutluluğa ulaşacaklarına inanıyoruz.

Amacımız

Öğrencilerimizin kişisel görüşlerini ifade edebilmesi, Bağımsız eleştiri yapabilme yeteneği kazanması, Düşüncelerini mantıksal bir akış içinde yazılı ve sözlü olarak sunabilme ve bu düşünceleri uygun örneklerle destekleyebilme becerisi geliştirmesi, En önemlisi, öğrencilerimizin kendilerini daha iyi tanımaları ve çevrelerine, topluma karşı duyarlılık kazanmalarıdır. Okulumuzda en çok üzerinde durduğumuz konulardan biri, öğrencilerimize okuma alışkanlığı kazandırmaktır. Katılıp yorum yapmaları, öğrencileri kitap okuma ve inceleme konusunda cesaretlendirmektedir.